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成功案例
三興教育科技根據不同專業、不同教學實訓需求，對施工試驗裝置進行了優化和改進。這些裝置充分還原了真實施工設備、施工環境和施工操作，不僅豐富了教學內容，提高了教學質量，還為培養適應現代工程建設需求的高素質人才奠定了堅實的基礎。
隨著職業教育改革的不斷深化，國家對職業教育實訓教學提出了更高要求。《國家職業教育改革實施方案》、《高等學校數字校園建設規范（試行）》、《關于進一步推進職業教育信息化發展的指導意見》等政策性文件明確指出，要推動校企全面加強深度合作，打造一批高水平專業化產教融合實訓基地。
本實訓基地是由一中心、兩平臺、七模塊組成，其中包含16個教學實踐區域，是按照《國家職教改革方案》《教育部虛仿基地建設指南》要求及住建部《智慧工地建設管理標準》為建設藍本，是集教學、實訓、培訓、科研、競賽、科普等功能于一體的綜合性國家級示范性虛擬仿真實訓基地。
實訓基地投入使用后，教師的教學方法更加多元靈活，借助數字化技術精準錨定教學痛點，以數字化技術精準發力展開互動式、啟發式、探究式教學，激發了學生學習熱情。
通過道橋施工 VR 虛擬仿真實訓基地的建設和應用，學生的實踐操作能力得到了有效鍛煉，對道橋施工工藝和流程的理解更加深入、準確。由于有了豐富的數字化教學資源作為支撐，學生的學習興趣和積極性明顯提高，學習效果也得到了顯著改善。
傳統教學是書本知識傳授，水利工程的復雜性使得學生僅靠教材難以理解抽象的水流動力學、機電設備原理等知識，在二維平面呈現時，學生如同霧里看花，無法建立起直觀認知。
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