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智慧職教虛擬仿真實訓教學：創新實訓教學新模式，打造育訓新篇章

發布時間：

2025-02-13 10:48

來源：

當前，AI人工智能技術、區塊鏈技術、智能制造等新技術、新設備的出現，改變了過去整個產業結構，隨著科技的迅速發展和日趨完善，職業教育面臨著新的機遇和挑戰。為了適應現代化企業對高技能人才的要求，以新一代信息技術研發實訓軟件、平臺、實驗方式成為培養學生專業技能和創新能力的重要途徑。數字化教育重新定義了教學模式、教學方法，開啟了更加高效、個性化的教學之旅。

智慧職教虛擬仿真實訓教學的定義及技術基礎

三興教育科技秉持國家相關政策和戰略為指導，以為職業教育定制育訓一體化解決方案、校企合作聯合運營提供服務為宗旨，致力于XR將虛擬仿真技術、AI人工智能技術、物聯網技術等新技術賦能教育教學實訓，構建出與現實世界高度融合的虛擬學習空間，打造沉浸式、互動式、遞進式的實訓操作訓練，不受空間、時間、地域、安全等不定性因素影響，實踐難以在現實中進行的操作訓練，獲得近乎貼近于真實的實訓體驗。

智慧職教虛擬仿真實訓教學與傳統教學模式相比的優勢

虛擬仿真實訓的特點

高度仿真性——虛擬仿真能夠模擬真實的工作環境和場景，為學生提供身臨其境的實踐體驗。這種高度仿真性使學生在虛擬環境中能夠進行與真實世界相似的實踐操作，從而加深對知識的理解和應用。
交互性——虛擬仿真系統允許學生根據自己的學習進度和興趣進行個性化學習。這種交互性不僅能夠激發學生的學習興趣和好奇心，還能夠提高他們的學習主動性和積極性。
重復性——虛擬仿真實訓具有可重復性，學生可以隨時隨地進行學習和實踐，不受時間和空間的限制。這種可重復性使得學生能夠反復練習和鞏固所學知識，提高學習效果。
虛擬仿真實訓的實際效果

提高實踐能力——通過模擬真實環境進行實踐操作，學生能夠更好地掌握和應用所學知識，提高自己的實踐能力和技能水平。
降低實訓成本——傳統實訓往往需要投入大量的人力、物力和財力，而虛擬仿真實訓則可以替代高成本、高風險的實地實訓，節省大量經費。
增強學習興趣——在虛擬環境中進行實踐操作，學生能夠感受到學習的樂趣和價值，從而更加積極地投入到學習中去。
提高學習效果——通過模擬真實環境進行實踐操作，學生能夠更好地理解和應用所學知識，從而提高自己的學習成績和綜合素質。
相比于傳統實訓，具有如下優勢

更具有安全性——虛擬仿真實訓可以避免實際操作中可能存在的安全風險。
更具靈活性——虛擬仿真實訓可以隨時隨地進行學習和實踐，不受時間和空間的限制，使得學習更加便捷和靈活。
可擴展性——虛擬仿真實訓可以根據需要進行升級和擴展，以滿足不同學科和領域的教學需求。
可持續性方面——虛擬仿真實訓可以長期保存和使用，為未來的教育發展提供有力支持。
智慧職教虛擬仿真教學的實踐案例

元宇宙盾構實訓共享平臺

元宇宙盾構實訓平臺系統應用了跨終端多人協同虛擬現實（元宇宙）仿真技術，建設包含實訓室、教室、自習室、教學管理室共4個虛擬空間，從而實現對院校盾構教學資源進行數字化轉型，教學模式進行數字化升級的盾構專業實訓系統，專業內容包含盾構構造原理、盾構駕駛模擬操作、管片拼裝施工、盾構施工技術。

市政綜合管廊實訓平臺

市政綜合管廊實訓平臺集虛擬仿真、物聯網、AI技術結合大型管廊實體裝置、機器人巡檢于一體的綜合性實訓平臺。平臺包含：市政綜合管廊管理平臺、管廊巡檢APP、管廊VR認知系統、管廊VR實訓系統、綜合管廊實體裝置。通過“模擬真實管廊、還原真實數據”的方式，復現了管廊實際運行及可能遇到的“告警和報警”，從而實現對管廊實訓模擬。

數字疊加育訓共享平臺

數字疊加共享平臺是基于XR混合現實、多人協同技術，為教育行業研發的一種全新教學體驗模式。平臺將現實和虛擬相融合，為師生提供一個富有創意、互動、沉浸的學習環境；通過輕量級、模塊化的設計，方便教師使用管理；并以個性化學習方案設定，增強教學體驗和效果。系統功能包含：空間交互點、拓展資源庫、虛實穿梭門、AI拓展、720°全景視頻、管理系統、空間掃描。